在乡村振兴的宏伟画卷上，生物与资源环境学院的青年学子以躬身实践作答，将课堂所学化为田间地头的坚实脚步，用行动诠释新时代青年的使命与担当。今年暑期，学院组织百余支实践队伍、600余名师生投身社会实践。师生立足专业特色，深入乡村一线开展生态环境调研，助力乡村环境治理；普及绿色农技知识，赋能特色农业提质增效。骄阳为伴，田野为席，学子们踏遍乡土大地，不畏酷暑、迎难而上。大家把专业知识转化为服务基层的实际力量，将青春理想融入乡村发展大局，在田间地头锤炼本领、增长才干，生资青年以实干践行使命，在社会实践中砥砺成长。

生物与资源环境学院实践团奔赴围场红松洼国家级自然保护区开展山地草甸生态专项调研，团队严格遵循生态学科研规范，系统性完成野外植物标本采集、整理与制作全流程工作，以标准化实体标本留存区域植物资源本底，为坝上草甸生态系统研究、生物多样性长效保护储备珍贵实物资料。

野外标本采集执行精细化管控标准。队员优先采集保护区未登记新物种与各样地优势植被，对已采集、形态特征完全一致的植株不再重复取样；全程恪守最小破坏性调研原则，兼顾科研数据储备与原生植被群落保护。取样环节充分运用课堂所学植物分类专业知识：草本完整挖掘，保留根、茎、叶、花、果全部识别器官；灌木剪取带有叶片、花果、刺、毛被等鉴别特征的枝条。针对难以判定的疑难植株，同步拍摄叶脉、花蕊、表皮细节影像辅助后期鉴定；稀有少见植物严格控制采集量，杜绝过度采挖破坏自然生境。

野外采样结束后，同学们分组开展标本制作归档实操。大家对照野外样方监测记录，逐一标注采集点位、生境条件、植株生长指标等一手数据，规范完成植株摊平、脱水压制、分类编号整套工序，将课堂理论知识完整转化为野外调查、标本制作、物种识别的实操能力。植物标本是生态研究不可替代的永久实物档案，能够长期留存区域物种原貌，支撑草甸群落结构、植被年际演替的长期追踪分析，为保护区生态修复、生物多样性管护方案制定提供坚实实物依据，兼具科研、教学与生态保育多重价值。

此次标本采集制作实践，让青年学子走出课堂扎根山野，在烈日与林间磨砺专业实操能力，深化对坝上山地生态系统的认知，熟练掌握野外植被调查全套科研方法。同学们真切体会到生态保护工作的严谨与重要，主动扛起守护本土自然资源的青年责任，以规范采样、细致制标的实干行动摸清区域植物家底，用实体标本定格坝上自然生机，将青春学识融入生态保护事业，以专业担当为区域生态可持续发展注入青年力量。